El Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE) es un centro de investigación privado, sin afiliación partidaria ni fines de lucro. Su misión es desarrollar investigación aplicada para estimular y enriquecer el debate, el diseño e implementación de políticas públicas.
Desde su fundación en 1980, en Lima, Perú, GRADE se dedica al estudio de temas económicos, educativos, ambientales y sociales, en áreas relevantes para el desarrollo del Perú y de otros países latinoamericanos. La institución busca difundir los resultados de su trabajo entre los responsables de formular políticas y el público en general.
A fin de cumplir cabalmente con la misión institucional, quienes trabajan en GRADE realizan investigación académica rigurosa, con un alto grado de objetividad, lo que asegura que sus conclusiones sobre la naturaleza y la causalidad de los procesos económicos y sociales están sustentadas en evidencia empírica sólida.
Desde su fundación en 1980, en Lima, Perú, GRADE se dedica al estudio de temas económicos, educativos, ambientales y sociales, en áreas relevantes para el desarrollo del Perú y de otros países latinoamericanos. La institución busca difundir los resultados de su trabajo entre los responsables de formular políticas y el público en general.
A fin de cumplir cabalmente con la misión institucional, quienes trabajan en GRADE realizan investigación académica rigurosa, con un alto grado de objetividad, lo que asegura que sus conclusiones sobre la naturaleza y la causalidad de los procesos económicos y sociales están sustentadas en evidencia empírica sólida.
Nivel geográfico
Nacional
Ubicación
AL
Country
Peru
Tipo de organización
Centro de investigación
Área de interés
Educación superior
Ciencia, Investigación e innovación
Cambio climático y medio ambiente
Economía y desarrollo sostenible
Asuntos sociales
Género
Joventud
Geolocation
-12.1424681, -77.0221514
Dirección
Av. Miguel Grau 915, Barranco
Correo electrónico
Página web
Proyectos relevantes
¿Cómo mejorar la disponibilidad y equidad en el acceso de agua? http://www.grade.org.pe/proyectos/como-mejorar-la-disponibilidad-y-equidad-en-el-acceso-de-agua/
Replicando la regla de elegibilidad del programa Juntos: 2005-2017 http://www.grade.org.pe/proyectos/replicando-la-regla-de-elegibilidad-del-programa-juntos-2005-2017/
Transiciones del colegio al mercado laboral y educación superior en Perú http://www.grade.org.pe/proyectos/transiciones-del-colegio-al-mercado-laboral-y-educacion-superior-en-peru/
Elaboración de un mapa interactivo sobre el estado de la alfabetización y la educación de jóvenes y adultos en el Perú http://www.grade.org.pe/proyectos/elaboracion-de-un-mapa-interactivo-sobre-el-estado-de-la-alfabetizacion-y-la-educacion-de-jovenes-y-adultos-en-el-peru/
Tipología de municipalidades provinciales y distritales del Perú http://www.grade.org.pe/proyectos/tipologia-de-municipalidades-provinciales-y-distritales-del-peru/
Diseño de intervenciones educativas para la educación primaria http://www.grade.org.pe/proyectos/diseno-de-intervenciones-educativas-para-la-educacion-primaria/
Adaptación de los parámetros contenidos en el Modelo Z de Altman a la realidad de la economía peruana http://www.grade.org.pe/proyectos/adaptacion-de-los-parametros-contenidos-en-el-modelo-z-de-altman-a-la-realidad-de-la-economia-peruana/
Instituciones y competitividad: el caso de los mercados de abasto de Lima http://www.grade.org.pe/proyectos/instituciones-y-competitividad-el-caso-de-los-mercados-de-abasto-de-lima-2/
¿La escuela reproduce las desigualdades? Segregación entre salones de clases http://www.grade.org.pe/proyectos/la-escuela-reproduce-las-desigualdades-segregacion-entre-salones-de-clases/
Gobernanza forestal y sostenibilidad en la Amazonía: avances y desafíos de políticas en el Perú http://www.grade.org.pe/proyectos/gobernanza-forestal-y-sostenibilidad-en-la-amazonia-avances-y-desafios-de-politicas-en-el-peru/
Precios, impuestos y consumo de tabaco en el Perú http://www.grade.org.pe/proyectos/precios-impuestos-y-consumo-de-tabaco-en-el-peru/
Evaluación final del Programa de Mejoramiento de la Educación Inicial en Ayacucho, Huancavelica y Huánuco http://www.grade.org.pe/proyectos/evaluacion-final-del-programa-de-mejoramiento-de-la-educacion-inicial-en-ayacucho-huancavelica-y-huanuco/
Evaluación del diseño, la metodología de determinación de la clasificación socioeconómica y procesos operativos del Sistema de Focalización de Hogares (SISFOH) http://www.grade.org.pe/proyectos/evaluacion-del-diseno-la-metodologia-de-determinacion-de-la-clasificacion-socioeconomica-y-procesos-operativos-del-sistema-de-focalizacion-de-hogares-sisfoh/
Niños del Milenio 2017-2018 http://www.grade.org.pe/proyectos/ninos-del-milenio-2017-2018/
Servicios de intermediación laboral existentes en el marco del programa Nuevas Oportunidades de Empleo para jóvenes http://www.grade.org.pe/proyectos/servicios-de-intermediacion-laboral-existentes-en-el-marco-del-programa-nuevas-oportunidades-de-empleo-para-jovenes/
Evaluación de Impacto del Servicio de Cuidado Diurno del Programa Nacional Cuna Más http://www.grade.org.pe/proyectos/evaluacion-de-impacto-del-servicio-de-cuidado-diurno-del-programa-nacional-cuna-mas/
Análisis del Impacto Presupuestal de la Propuesta de una Nueva Política Remunerativa de los Recursos Humanos en Salud en el Perú http://www.grade.org.pe/proyectos/analisis-del-impacto-presupuestal-de-la-propuesta-de-una-nueva-politica-remunerativa-de-los-recursos-humanos-en-salud-en-el-peru974/
Habilidades blandas, decisiones ocupacionales y uso del crédito entre clientes de microfinanzas http://www.grade.org.pe/proyectos/habilidades-blandas-decisiones-ocupacionales-y-uso-del-credito-entre-clientes-de-microfinanzas/
Juventud y desigualdad en el Perú: oportunidades y barreras http://www.grade.org.pe/proyectos/juventud-y-desigualdad-en-el-peru-oportunidades-y-barreras/
Comprendiendo al ladrón: ¿Qué factores determinaron su elección? http://www.grade.org.pe/proyectos/comprendiendo-al-ladron-que-factores-determinaron-su-eleccion/
Revisión de la Metodología del Índice de Focalización de Hogares (IFH) en el marco del enfoque de pobreza multidimensional http://www.grade.org.pe/proyectos/revision-de-la-metodologia-del-indice-de-focalizacion-de-hogares-ifh-en-el-marco-del-enfoque-de-pobreza-multidimensional/
Revisión de agencias de innovación en América Latina http://www.grade.org.pe/proyectos/revision-de-agencias-de-innovacion-en-america-latina/
Publicaciones relevantes
Desigualdad en la academia: mujeres en las ciencias sociales peruanas http://www.grade.org.pe/publicaciones/desigualdad-en-la-academia-mujeres-en-las-ciencias-sociales-peruanas/
Inclusión económica y tributación territorial: el caso de las exoneraciones altoandinas http://www.grade.org.pe/publicaciones/inclusion-economica-y-tributacion-territorial-el-caso-de-las-exoneraciones-altoandinas/
The impact of intimate partner violence on child development in Peru http://www.grade.org.pe/publicaciones/the-impact-of-intimate-partner-violence-on-child-development-in-peru/
Interacción social y crimen: un análisis del caso peruano a nivel provincial http://www.grade.org.pe/publicaciones/interaccion-social-y-crimen-un-analisis-del-caso-peruano-a-nivel-provincial/
Las expectativas educativas de los estudiantes de secundaria de regiones amazónicas: un análisis de los factores asociados desde el enfoque de eficacia escolar http://www.grade.org.pe/publicaciones/las-expectativas-educativas-de-los-estudiantes-de-secundaria-de-regiones-amazonicas-un-analisis-de-los-factores-asociados-desde-el-enfoque-de-eficacia-escolar/
Estado de la educación en el Perú: análisis y perspectivas de la educación básica http://www.grade.org.pe/publicaciones/estado-de-la-educacion-en-el-peru-analisis-y-perspectivas-de-la-educacion-basica/
Transiciones inciertas: una mirada a los jóvenes de contextos urbanos vulnerables de Lima http://www.grade.org.pe/publicaciones/transiciones-inciertas-una-mirada-a-los-jovenes-de-contextos-urbanos-vulnerables-de-lima/
Los efectos desprotectores de la protección del empleo: el impacto de la reforma del contrato laboral del 2001 http://www.grade.org.pe/publicaciones/los-efectos-desprotectores-de-la-proteccion-del-empleo-el-impacto-de-la-reforma-del-contrato-laboral-del-2001/
Inversión sin planificación. La calidad de la inversión pública en los barrios vulnerables de Lima http://www.grade.org.pe/publicaciones/inversion-sin-planificacion-la-calidad-de-la-inversion-publica-en-los-barrios-vulnerables-de-lima/
Problemas vinculados al cambio y variabilidad climáticos y modelos ejemplares de adaptación por regiones en el Perú http://www.grade.org.pe/publicaciones/problemas-vinculados-al-cambio-y-variabilidad-climaticos-y-modelos-ejemplares-de-adaptacion-por-regiones-en-el-peru/
How do Latin American migrants in the U.S. stand on schooling premium? What does it reveal about education quality in their home countries? http://www.grade.org.pe/publicaciones/how-do-latin-american-migrants-in-the-u-s-stand-on-schooling-premium-what-does-it-reveal-about-education-quality-in-their-home-countries/
Cambiando la mentalidad de los estudiantes: evaluación de impacto de ¡Expande tu Mente! sobre el rendimiento académico en tres regiones del Perú http://www.grade.org.pe/publicaciones/cambiando-la-mentalidad-de-los-estudiantes-evaluacion-de-impacto-de-expande-tu-mente-sobre-el-rendimiento-academico-en-tres-regiones-del-peru/
The Value of Redistribution: Natural Resources and the Formation of Human Capital under Weak Institutions http://www.grade.org.pe/publicaciones/the-value-of-redistribution-natural-resources-and-the-formation-of-human-capital-under-weak-institutions/
Mejor inversión pública para evitar más desastres: brechas y prioridades de infraestructura en los barrios vulnerables de Lima http://www.grade.org.pe/publicaciones/mejor-inversion-publica-para-evitar-mas-desastres-brechas-y-prioridades-de-infraestructura-en-los-barrios-vulnerables-de-lima/
Derechos colectivos sobre la tierra: Un activo esencial para la sostenibilidad de las comunidades pastoriles y el medio ambiente en el Altiplano Andino http://www.grade.org.pe/publicaciones/derechos-colectivos-sobre-la-tierra-un-activo-esencial-para-la-sostenibilidad-de-las-comunidades-pastoriles-y-el-medio-ambiente-en-el-altiplano-andino/
Cambios en la actividad agropecuaria en un contexto de cambio climático y estrés hídrico. El caso de las cuencas de Ica y Pampas http://www.grade.org.pe/publicaciones/cambios-en-la-actividad-agropecuaria-en-un-contexto-de-cambio-climatico-y-estres-hidrico-el-caso-de-las-cuencas-de-ica-y-pampas/
Evaluación de impacto del programa de soporte pedagógico del Ministerio de Educación del Perú http://www.grade.org.pe/publicaciones/evaluacion-de-impacto-del-programa-de-soporte-pedagogico-del-ministerio-de-educacion-del-peru/
Trayectorias educativas en el Perú: desde la infancia hasta la adultez temprana http://www.grade.org.pe/publicaciones/trayectorias-educativas-en-el-peru-desde-la-infancia-hasta-la-adultez-temprana/
Más que una guardería. El tránsito de Wawa Wasi a Cuna Más en Jicamarca http://www.grade.org.pe/publicaciones/mas-que-una-guarderia-el-transito-de-wawa-wasi-a-cuna-mas-en-jicamarca/
Otro urbanismo para Lima: más allá del mejoramiento de barrios http://www.grade.org.pe/publicaciones/otro-urbanismo-para-lima-mas-alla-del-mejoramiento-de-barrios/