Superando las Barreras de la Movilidad: Educación Superior en la región UE-ALC

En 1999, los Jefes de Estado de la Unión Europea y América Latina y el Caribe (UE-ALC) declararon la Educación Superior (ES) como una área estratégica de interés en la Declaración de Río de Janeiro. Desde entonces, la cooperación en ES se ha ampliado. El programa Erasmus evolucionó hasta convertirse en el programa Erasmus+ en 2014, ampliando su enfoque de la UE a otras regiones como ALC. Un componente clave de la cooperación en ES y en Erasmus+ es la facilitación de la movilidad entre ambas regiones para estudiantes, profesores e investigadores. El presente informe de políticas explora cómo mejorar aún más la movilidad en la ES dentro de Erasmus+. El objetivo es contribuir y fortalecer la cooperación bilateral entre la UE y ALC, proporcionando recomendaciones a los planificadores de políticas y partes interesadas de ambas regiones sobre cómo profundizar la movilidad de los participantes en Erasmus+. A través de la revisión de la literatura y de entrevistas semiestructuradas con estudiantes y partes interesadas dentro y fuera del Programa Erasmus+ de ambas regiones, el informe de políticas identifica tres áreas principales que obstaculizan la movilidad: l marco institucional, las limitaciones financieras y los requisitos lingüísticos.