Nombre de publicación
Informe Especial
Volume, number, page
pp.1-8
Año de publicación
2017
Nombre de organización
Fundación Observatorio PyME
Publisher
Fundación Observatorio PyME
Ciudad
Buenos Aires
País de la publicación
Argentina
Fecha completa
Marzo 2017
Considered Countries
Argentina
Alemania
Categoría
Informes
Tema
País-País
Diálogos Birregionales UE-ALC
Académico
Empresarial
Sociedad Civil
Palabra(s) clave
Educación
Cooperación científica y tecnológica
Cooperación empresarial
Cooperation
América Latina
Microempresas
Pequeñas y medianas empresas
Economic development
Abstract
A pesar de la existencia de la Ley de Educación Técnico Profesional 26.058 promulgada en 2005, que en sus artículos 15 y 16 promueve la vinculación entre las instituciones educativas y el sector productivo, muy poco se ha avanzado en la implementación de las prácticas educativas en los establecimientos industriales de las PyME.
La Fundación Observatorio PyME (FOP) releva anualmente la evolución de las dificultades de contratación entre las PyME industriales de Argentina. El problema se agravó no sólo con respecto a 2005, primer año de medición de FOP, sino que además empeoró el último quinquenio.
En este sentido, avanzar sobre los problemas operativos en la implementación de la Ley de Educación Técnica Profesional permitiría disminuir el creciente nivel de dificultad para contratar mano de obra calificada y no calificada en las empresas más pequeñas de Argentina.
La FOP, en base a sus propias investigaciones sobre las exitosas experiencias internacionales de Alemania e Italia, está desarrollando casos pilotos de conexión entre el sistema educativo (local y nacional) y el sistema productivo de las PyME en algunas provincias argentinas.
La Fundación Observatorio PyME (FOP) releva anualmente la evolución de las dificultades de contratación entre las PyME industriales de Argentina. El problema se agravó no sólo con respecto a 2005, primer año de medición de FOP, sino que además empeoró el último quinquenio.
En este sentido, avanzar sobre los problemas operativos en la implementación de la Ley de Educación Técnica Profesional permitiría disminuir el creciente nivel de dificultad para contratar mano de obra calificada y no calificada en las empresas más pequeñas de Argentina.
La FOP, en base a sus propias investigaciones sobre las exitosas experiencias internacionales de Alemania e Italia, está desarrollando casos pilotos de conexión entre el sistema educativo (local y nacional) y el sistema productivo de las PyME en algunas provincias argentinas.
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