Las relaciones entre latinoamérica y la union europea a través de los espacios de educación superior

Subtitle
espacio iberoamericano del conocimiento, espacio común de educación superior américa latina - unión europea y espacio europeo de educación superior
Nombre de publicación
RIDE : Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Docente
Volume, number, page
2:4, pp.82-104
Año de publicación
2012
Autor(es)
QUICIOS GARCÍA María Mercedes
Nombre de organización
Centro de Estudios e Investigación para el Desarrollo Docente A.C
Sigla
CENID
Publisher
CENID
Ciudad
Guadalajara
País de la publicación
México
Fecha completa
enero – junio 2012
ISBN or ISSN
2007-7467
Considered Countries
Argentina
Bolivia
Brasil
Colombia
Costa Rica
España
Reino Unido
Francia
Portugal
Categoría
Artículos académicos
Tema
Relaciones Bilaterales UE-ALC
Subregión-Unión Europea
Relaciones Biregionales UE-ALC
Acuerdos
Cumbres
Acuerdos de Asociación
Diálogos Birregionales UE-ALC
Académico
Sociedad Civil
Palabra(s) clave
ALBAN
Erasmus Mundus
ALFA
Higher education
Education policy
International education cooperation
América Latina
Unión Europea
International education policies
Abstract
Latinoamérica es una región del mundo unida por lazos históricos y culturales a dos comunidades de naciones, la iberoamericana que comprende en su parte europea a España y Portugal, y la europea, una unión más amplia con relaciones históricas con países como Italia, Gran Bretaña y Francia y relaciones más actuales con el resto de países que la integran.
En el contexto de la cultura común y la educación, este artículo pretende exponer las iniciativas que vienen desarrollándose para impulsar procesos de internacionalización en el ámbito de la educación superior entre los dos continentes , que respetando las particularidades regionales, conlleve una necesaria aproximación entre sistemas educativos, movilidad , reconocimiento mutuo de titulaciones y calidad de las enseñanzas impartidas, para conseguir estar, como espacio común, en el tren del conocimiento, de la investigación y del desarrollo en el que circulamos por este siglo XXI apenas comenzado.
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