Mientras que la geografía ha ayudado a facilitar la colaboración entre Instituciones de Educación Superior (IES) en el Caribe, la historia y el idioma han tendido ha dificultarla. Pese a todo, la idea de que la colaboración, especialmente a través de programas de movilidad e investigación puede contribuir a la mejora de las instituciones y a la transferencia de conocimiento, es cada vez más aceptada. La financiación para esta colaboración no ha sido muy generosa, pero los programas existentes han contribuido sin duda a su fomento y podrían tener un impacto mucho mayor en caso de ampliarse.
A pesar de la colaboración tradicional que existe entre la IES caribeñas y con las IES de la UE, lo cual ha tenido un impacto en capacitación, la falta de desarrollo humano y la pobre infraestructura existente en el Caribe obstaculizan la expansión de relaciones sostenibles. Un apoyo específico que reconozca las necesidades especiales de países, como las de los caribeños, e incluya acciones que faciliten un mayor grado de participación, fortalecerá las IES caribeñas y les permitirá participar de forma más activa en los programas financiados por la UE. Leer Artículo
David Rampersad es el Director Ejecutivo de la Oficina de Relaciones Regionales e Internacionales de la Universidad de las Indias Orientales en Jamaica. Este documento es una contribución al boletín de septiembre 2014 de la Fundación EU-LAC dedicado a la educación superior.